#НовостиСад@raddet_mai

#НовостиСад@raddet_mai

Использование возможностей дистанционного обучения позволяет логопеду использовать все ресурсы для непрерывной коррекционно-развивающей работы, а также предусмотреть дозирование заданий с учетом зоны ближайшего развития.

Работа и привлечение родителей в данном виде образования очень важна. В отличие от очной формы, педагог не может непосредственно мотивировать ребенка, удерживать его в рамках занятия, обеспечить присутствие ребенка на занятии и выполнение им заданий. Эта роль в дистанционном обучении отводится родителям.

Одним из основных направлений работы с родителями является повышение мотивации к занятиям всей семьи. На самых первых занятиях я стараюсь разъяснить родителям планируемые цели и приблизительные сроки их достижения. Самостоятельность ребенка во время дистанционных занятий определяется мною и родителями совместно, исходя из готовности ребенка к выполнению заданий и сохранению им мотивации на протяжении всего занятия.

Материал подготовила Юзеева Ольга Эдуардовна